商品の詳細
言わずと知れた藤岡信勝の授業開発論について述べた代表的な書籍。この著書における藤岡の最も大きな功績は、授業を「教育内容」「教材」「教授行為」「学習者」の4つのレベルに分けたこと。特に、教授行為の重要性やミクロなレベルでの分析がなされている。経年のヤケやシミがありますが、書き込みはありません。裏表紙にシールがありますが、読む分には全く問題ありません。社会科 社会科教育 授業づくり 原田智仁 森分孝治 全国社会科教育学会 日本社会科教育学会 toss 向山洋一 国語科教育小学校 藤岡信勝 思考力
カテゴリー: | 本・雑誌・漫画>>>本>>>人文 |
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商品の状態: | 目立った傷や汚れなし |
配送料の負担: | 送料込み(出品者負担) |
配送の方法: | 佐川急便/日本郵便 |
発送元の地域: | 新潟県 |
発送までの日数: | 1~2日で発送 |
商品の説明
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